CANTEN, TOQUEM I BALLEM PER CONVIVIR (curso 2019 - 2020)
Sesión 0
El próximo lunes, los alumnos de Música de 4º de ESO y 1º de Bachillerato empezarán sus visitas a los amigos de la residencia Ballesol, para dar comienzo con ellos al ilusionante proyecto de aprendizaje servicio (APS) del curso 2019-2020.
Sesión 1 (21 de octubre de 2019)
Hoy, nos hemos presentado a la hora de música en la residencia de Ballesol.
Una vez allí, hemos sido conducidos a una sala con proyector. Mientras ponían vídeos sobre el proyecto y la residencia nos fueron explicando por encima un par de cosas importantes.
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Ya finalizada la exposición y presentación por parte de Javier (TASOC de la residencia), nos hicieron un tour por la residencia.Tiene muy buenas instalaciones.
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Fotos durante presentación+vídeos de presentación y azotea de la residencia.
Sesión 2 (28 de octubre de 2019)
En el día de hoy, hemos ido a la residencia, y nos han dirigido hacia la sala donde estaban los residentes. Hemos comenzado el proyecto "CANTEN, TOQUEM I BALLEM PER CONVIVIR"con una especie de entrevista. Tras haber preparado de antemano un par de s comecocos iguales, decorarlos y haberlos rellenado con preguntas para los residentes y para nosotros; los distribuimos al azar entre los residentes (usando una bolsa). Cada alumno buscaría al residente que tuviera el comecocos que completaba su par.
¡¡¡¡PAREJAS HECHAS!!!!
A continuación, nos pondríamos a jugar con el comecocos y conocer e indagar en la vida de nuestros respectivos ancianos, y ellos en la nuestra.
En este vídeo, una residente nos recita el fragmento de una canción.
Aquí tenemos un vídeo panorámico de como estaba la situación antes de llevar a cabo la actividad de creación de las parejas de trabajo residente-alumno/a.
Sesión 3 (4 de noviembre de 2019)
Hoy, hemos visitado la Residencia Ballesol,y nos hemos juntado con ellos, en grupos de cuatro alumnos y 2 residentes por mesa.
La actividad de hoy consistía en hacer maracas con una botella, un rollo de papel higiénico, garbanzos, arroz de relleno y cinta aislante.
Hemos hecho 2 maracas por cada residente, el trabajo consistía en meter arroz o garbanzos para rellenar la botella y a continuación la tapábamos con su tapón .
Luego, cortábamos por un borde el rollo de papel para que se adaptara al tapón, lo pegábamos a la botella con cinta aislante y así actuaba como un mango por donde se cogía la maraca.
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Aquí ,un video a cámara rápida donde se ve el proceso de la creación de nuestras maracas.
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Para finalizar, alumnos y residentes hemos cantado la canción "La Tierra Es Redonda " utilizando nuestras maracas .
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Sesión 4 (11 de noviembre de 2019)
Hoy día 11 de noviembre, hemos ido a la sala donde quedamos con los residentes y Leandro ha salido a exponer su trabajo sobre la canción "YO NO SOY ESA".
Después salieron Luis y Carlos a exponernos la traducción de la canción brasileña "NESTA RUA" y a continuación cantamos todos esa canción.
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Luego salieron Celia, Sara, Ionuta y Diego, a hacernos ejercicos para calentar la voz y las cuerdas vocales .
Para finalizar, cantamos todas las canciones de nuevo .
Sesión 5 (18 de noviembre de 2019)
Hoy día 18 de noviembre, salieron Luis y Lucía a explicarnos ejercicios de respiración para empezar a cantar.
Posteriormente, Lidia y Victoria nos expusieron información sobre la canción que justo después cantaríamos: "VELL PELEGRÍ"
En el vídeo situado abajo, estamos cantando una de las muchas canciones que aprendimos y repasamos a lo largo de los días.
Sesión 6 (25 de noviembre del 2019)
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Hoy, es un día especial, ya que en vez de ir a Ballesol a pasar el rato con los residentes, nos los trajimos aquí. Todo el mundo ha colaborado en la marcha junto a los residentes al instituto, ya que una vez ellos en el IES, tendría lugar el concierto / ensayo de nuestra obra "Yo no soy esa".
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Justo después de tocar y cantar junto a los residentes, volvimos a llevarlos a su humilde morada, una vez allí nuestros compañeros, Yanis, Itziar, Adrián y Victoria expusieron varias técnicas para facilitar el canto.
Sesión 7 (2 de diciembre de 2019)
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Tras el rotundo éxito de nuestra función, volvimos a lo nuestro y otro grupo formado por Lidia, Camila, Álvaro y Marc, nos explicó otro tipo de ejercicios para mejorar la entonación a la hora de cantar.
Sesion 8 (9 de diciembre de 2019)
Hoy hemos ido a Ballesol, y alli nuestros compañeros Diego, Victor, Eva, Alvaro y Leandro han salido al medio de la sala para exponer unos ejercicios de estiramientos que debiamos hacer antes de empezar a cantar y utilizar la respiración.
Finalmente empezamos a cantar y repasamos distintas canciones conocidas como campana sobre campana etc.. Para hacer tiempo y pasárnoslo lo mejor posible. Tanto alumnos como residentes
Sesion 9 (20 de Diciembre del 2019)
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Hoy hemos vuelto a ir a Ballesol y cuatro de nuestros compañeros, (Carlos, Iván, Hao y Oscar) han salido al medio de la sala a exponer unos ejercicios de relajación en los cuales tanto residentes como alumnos teníamos que cerrar los ojos y utilizar nuestra respiración para relajarnos
Al final de la hora con la ayuda de nuestro monitor Fernando hemos hecho unos pequeños ejercicios de canto para pasar el rato de demás cantando y practicando las canciones del día anterios
Sesión 10 (20 de Diciembre del 2019)
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Hoy,nuestros amigos residentes han venido desde la residencia ballesol a nuestro centro para cantar y disfrutar de la mañana en compañía de los alumnos del Ies cantando villancicos y tocando instrumentos. Ha sido un buen día...
Sesión también cabe recalcar que ha venido la televisión y ha entrevistado a alumnos del centro,hemos acompañado las canciones con el grupo de canto coral que hay en el que participan sobre todo otros profesores y el cual ha sonado muy bien
Sesión 11 ( 13 de enero de 2020)
Hoy hemos ido a Ballesol, y allí con la ayuda de una profesora hemos realizado unas preguntas a nuestra pareja de residentes, en las que les preguntábamos cosas sobre su juventud, en Valencia, su llegada a la Residencia,como se sienten y la vida en esa época.
La finalidad de esta actividad era crear un poema con las frases que ellos nos proporcionaron y leérsela al público para saber más sobre ellos , y de nuestra ciudad.
Ha sido una gran actividad para mejorar nuestra cultura.
Además, una compañera nos leyó su poema, que ya había redactado con anterioridad en una clase de valenciano junto a su profesora que también estaba presente.
Sesión 12 (20 de enero de 2020)
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Hoy en Ballesol, a parte de repasar las canciones, hemos recitado en conjunto el poema de "PARET MITGERA" y después nuestra compañera ha leído nuestra nueva canción a recitar.
Sesión 13 (27 de enero de 2020)
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Hoy hemos llevado a Ballesol distintos instrumentos de percusión, xilófonos y liras.
Una vez allí, nuestro profesor nos ha repartido por parejas una partitura para que se la enseñaramos a tocar a los residentes. Era un fragmento de la 9ª Sinfonía de Beethoven. Es el fragmento más conocido y a la mayoría de los residentes por no decir todos, les sonaba.
Ha sido cuanto menos divertido.
